学校的硬件建设形式、校园环境建设、学校物质资源配置方式均可作为学校物质文化建设的组成。学校对硬件的发展，要立足于现有资源的发展和创造，同时，用先进的理念、具有突破性的发展计划、成熟完善的文化建设方案积极争取社会和教育行政部门的大力支持。物质文化具体而言表现在以下方面：

●基础性视觉要素（学校标志图形、校徽、校旗、胸徽、门牌、指示牌、宣传册等）；

●物质环境（学校总体布局、建筑物外形与风格及内部装潢、校园绿化、人文景观小品等）；

●人文环境（校内建筑物、道路、走廊等的命名，宣传橱窗，对联、楹联，学生作品展示等）；

●专业展室（校史展览、德育展览、科技展览等）；

●专用功能场地文化（读书廊、读书室的布局和内部构造，英语角，学科功能室，国旗升降台，师生集会场地等）。